19岁的初一学生

日前，记者在兰溪市第二中学见到一位特殊的学生，19岁的她还和其他13岁的学生一起坐在初一的教室里听课。这位19岁才读初一的女生名叫赖晓琳，她说，学校对她来说是最快乐的地方。
　　赖晓琳家住兰溪市金钟岭社区，从小因小儿麻痹症导致右半身行动不便。父母亲都是兰溪市灯泡厂的下岗职工，家境困难。13岁时她才上小学一年级，因为先天条件的缺陷，她的成绩比不上别人，但她却非常喜欢学习，学习也很努力。赖晓琳特别喜欢校园生活，虽然有人对她说，你一个残疾人，学了也没用，但她用缓慢的语气，坚定地告诉我们："生命只有一次，我要珍惜时间，让生命焕发出光彩。我希望长大后能为社会做一些力所能及的事，回报大家对我的关心。"
　　19岁的赖晓琳在同班同学中个子并不高，坐在教室的第一排，看上去和13岁的孩子差不多。因为身体关系，她右手不能写字，她就用左手练习写字，每次看她写字都非常吃力，要花很大的力气才能控制住笔的方向。虽然她的字歪歪斜斜，但看得出每一笔每一画都写得很认真。因为她写字时手总在不停地颤抖，老师说，她的作业很少有看得清楚的，笔画很多叠在一起了，但每次作业她都按时完成，做作业所花的时间是正常人的好几倍。
　　每天早上，赖晓琳5点多钟就起床自己烧饭，吃完后6点钟从家里出发，步行到学校，常人走10分钟的路她要走半个小时，到校后和同学们一起早读。"由于身体关系，家人和老师对我的学习成绩都没有要求，只要我多多少少能学到点知识就行。班主任徐老师对我特别耐心，经常对我说，作业慢慢写，不要急。"
　　说起在班级的集体生活，赖晓琳就特别开心，因为同学们对她很好，没有人会因为她身体残疾而看不起她。要好的同学会集体帮她过生日，平日里带她到中洲公园游玩。赖晓琳上课听不懂的地方很多，下课后总有同学为她讲解，她自己也总是不停地问这个问那个。"因为我的理解能力比别人差，所以别人早就懂了，可我还觉得很难。特别是数学和科学，很多题目不会做，不过同桌会教我。"
　　赖晓琳的同班同学说，不管听懂听不懂，赖晓琳每一堂课都听得很认真。因为她说话有些困难，所以读准一个英语单词对她来说是一件难事。但她并没有因为自己发音艰难就放弃，而是更努力地去读。
　　有一次在课堂上，她鼓足勇气站起来朗读，断断续续地终于念完了一段课文，当时她激动得哭了。这一点点进步，在别人看来根本是微不足道的，但对于身患残疾的赖晓琳来说是多么不易。老师们也反映，赖晓琳是一个懂事的孩子，特别是前年，她母亲因为忍受不了这样的家庭，离家出走了，赖晓琳内心受到了很大的冲击, 非常伤心，但她和父亲相依为命，依然坚持上学。"她那么坚强，我们老师看了都很感动。"
　　"不管别人怎么看我，我都要坚持读书。和我同龄的那些儿时伙伴，有的已经上大学了，我很羡慕他们。"
　　赖晓琳平时最喜欢做两件事，一是看书，一是做家务。她说，做家务和看书一样，会碰到许多困难，通过自己的努力把困难克服了，就等于成功，那是她最开心的时候